幼儿园讲义:冬天能看到什么树叶

2020-6-13 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 1、 教材:一。分析教材内容:《纲要》指出,为了更贴近儿童的生活,选择儿童感兴趣的问题,有助于拓展儿童的经验和视野。送走秋天,迎来冬天。叶子变黄了。树叶从树上落下来。我们学校门前有许多风景优美的树:法...
1、 教材:

一。分析教材内容:

《纲要》指出,为了更贴近儿童的生活,选择儿童感兴趣的问题,有助于拓展儿童的经验和视野。送走秋天,迎来冬天。叶子变黄了。树叶从树上落下来。我们学校门前有许多风景优美的树:法国梧桐树的叶子,各种宝塔树等等,叶子像蝴蝶一样落下。当他们在户外时,他们经常看到孩子们追逐跳舞的树叶,手里拿着树叶。他们左顾右盼。他们不能把它们扔掉。有的孩子把它当扇子,有的当雨伞。一个孩子走过来问我:“老师,树上的叶子掉了,冬天看不到叶子。”“不,不,冬天我还能看到叶子。”。另一个孩子说:“那是什么树上的叶子怎么办?”太平洋周围树上的叶子是什么?”结合孩子们的对话内容和对问题的兴趣,开展了“冬天最后一顿晚饭看什么”的对话活动。通过讨论和研究,满足了孩子们的好奇心,激发了他们探索的兴趣。

2。活动重点和难点

根据教学的要求和孩子们的经验,我认为这次活动的重点是让孩子们知道冬天能看到什么树叶?难点:了解几片树叶的名称和不落叶的原因。

利用孩子们对对话活动的兴趣,让孩子们去大自然中观察和发现树叶的变化,并通过展示课件图片,让孩子们更多地了解冬天树叶的变化,从而有效地突破活动的重点和难点。

三。活动目的:

根据孩子的探索兴趣和教学内容,结合孩子的年龄,我制定了三个适合孩子发展的目标:

(1) 让孩子们知道有树:常绿树和落叶树。

(2) 有多少种常见的常绿乔木?

(3) 冬天你能看到什么树叶?

2、 筹备活动(材料)

一。知识准备:请家长和孩子收集有关常绿树木的信息。

2。数据准备:

(1) 让孩子们出去观察各种树木的叶子。

(2) 让孩子们想一想冬天哪些树叶不会掉下来,然后收集起来。

(3) 多媒体课件《冬天树叶是什么》

通过这些准备,可以丰富孩子们现有的经验,使孩子们积极大胆地探索问题,积极地使之更容易突破重点和难点。

3、 教学方法:

一。教学方法:

在教学中,我们采用观察记录、启发提问、引导思考、课件演示、数据采集等方法,克服传统的说教方式,让孩子们通过观察、比较、引导、思考,获得知识获取经验,讨论和课件演示。

2.学法

通过对比讨论和演示课件,让孩子们知道冬天可以看到哪些树叶?总结孩子们的谈话内容。

4、 教学过程:

一。通过户外活动,孩子们会对“冬天树叶看什么”的对话活动感兴趣。

(1) 冬天树叶有什么变化?

(2) 你知道冬天哪些叶子不会掉吗?(让孩子们一起说话)

在这一环节,让孩子们初步了解哪些树叶在冬天可以看到,以便开展进一步的探索活动。

2。让孩子们看课件:冬日常青树

(1) 孩子们,你们刚才在冬天看到了什么常青树?

(2) 冬天来了,哪片叶子不掉?

通过课件的演示,让孩子们了解和肯定已有的经验,进一步了解冬天能看到哪些树叶。

三。通过讨论和提问来总结冬天看到的树叶。

(1) 请告诉我你知道什么树叶不会在冬天落下?鼓励幼儿成长,但要表达他们的意见。

(2) 冬天的树叶是什么?

小结:冬青、松树、柏树等都很常见。

(3) 冬天的叶子有什么特点?(小组讨论)

总结:冬青的叶子后来变得蜡质,松柏的叶子很小,针叶很粗。这两种叶子在冬天都不会落叶。

四。让孩子们画出他们所看到的常青树,以巩固他们所学到的东西。

5、 活动扩展:

欣赏彼此的画作,给大家讲解,让孩子们体验合作的欢乐。


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